Таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера

Dating > Таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера

Download links:Таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севераТаблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера

На слайде текст с готовыми ответами. Weʼve developed a service called that has been specially designed to handle such requests. Есть 1 атом­ная элек­тро­стан­ция — Коль­ская на юге Коль­ско­го по­лу­ост­ро­ва — и экс­пе­ри­мен­таль­ная при­лив­ная элек­тро­стан­ция — Кис­ло­губ­ская на се­ве­ре Коль­ско­го по­лу­ост­ро­ва. Презентация на тему Центральная Россия. Ком­би­нат «Пе­чен­га­ни­кель» Алю­ми­ни­е­вая про­мыш­лен­ность ра­бо­та­ет на нефе­ли­нах Коль­ско­го по­лу­ост­ро­ва, эпок­си­дах Ка­ре­лии и Ар­хан­гель­ской об­ла­сти. Давайте рассмотрим отрасли специализации, центры — именно об этом пойдет речь далее.

Организационный момент Перед уроком учащиеся рассаживаются по группам. Каждая группа к уроку по своей теме подготовила дополнительный материал, создала презентацию из 2-3 слайдов. У каждого учащегося учебник, географический атлас, индивидуальные рабочие листы для выполнения заданий по этапам урока. Я рада видеть вас. Сегодня на уроке работаем не только индивидуально, но и в группах. Успех одного принесет пользу другим членам группы. Если возникнет какой-то вопрос — разберемся в нем. Учащимся предлагается 3 слайда. Опрос учащихся по заданному на дом материалу Чтобы перейти к изучению новой темы урока, повторим ранее изученный материал. Объясните свой выбор, подтверждая его показом на карте. Оценка проделанной работы учащимися. Заполните пропуски в тексте на рабочих листах. На слайде текст с готовыми ответами. При огромной территории его население составляет 4% от всего населения РФ. Низкая плотность населения связана с неблагоприятными для жизни и хозяйственной деятельности природными условиями. Для Европейского Севера характерен отток населения в южные районы страны. Проверка выполнения задания поднятием руки. Суровый край с трагической и философской историей. Изучение нового учебного материала На слайде проблемный вопрос для обсуждения. Да, действительно сложно сразу дать ответ. Он требует более подробного изучения Европейского Севера. Мотивация: что сегодня выступает основой хозяйствования региона? Запишите тему в рабочих листах. Давайте попробуем сформулировать цели и задачи изучения нового материала Как мы будем узнавать? У каждой группы своя отрасль специализации. У вас есть опора — дополнительный материал, алгоритм ваших действий на рабочих листах. Природно-ресурсная база отрасли 2. Размещение на территории района 4. Проблемы отрасли Задание: в течение 12 минут заполнить таблицу в рабочем листе по своей отрасли. Подготовить выступление на 2 минуты. Успех работы группы зависит от каждого. По ходу выступления групп заполняется вся таблица и составляется картосхема образа региона. Учитель обходит группы, уточняя с каждой задание и инструкции. В каждой группе проводится анализ работы самими учащимися: Что удалось сделать? Что не удалось сделать? Закрепление учебного материала Сообщение групп о проделанной работе по алгоритму. Учащиеся принимают участие в обсуждении. На слайде топливно-энергетический комплекс - Почему район богатый топливными ресурсами не может обеспечить себя в полной мере энергией и теплом? На слайде металлургический комплекс Почему выгодно доставлять на предприятия Кольского полуострова сырье из Норильска? На слайде химико-лесной комплекс - Ребята, рассматривая экономическую карту, нетрудно установить, что основное лесопиление в Архангельске. В чем особенность географического положения этого города? На слайде машиностроительный комплекс. ВПК Какие экологические проблемы связаны с ВПК? На слайде агропромышленный комплекс Какой вывод по хозяйству Европейского Севера можно сделать? Почему, имея такую богатую природно-ресурсную базу регион уступает другим экономическим районам по выпуску готовой продукции? На слайде проблемный вопрос для обсуждения. И сейчас Север значим для нашей страны. Рефлексия Осознание учащимися своей УД, самооценки результатов деятельности своей и класса. Задание на дом § 23 учебника. Предлагаются дифференцированные задания для разных групп учащихся, что позволяет индивидуально подойти к каждому учащемуся и сохранить познавательную мотивацию на высоком уровне. Для создания были использованы сайты: 1.

Last updated