# Таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера

**Download links:** \
&#x20;\
&#x20;→ [**Таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера**](http://blogfesbivi.fastdownloadportal.ru/?dl\&keyword=%d1%82%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d1%86%d0%b0+%d0%bf%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d0%b8+9+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d1%85%d0%be%d0%b7%d1%8f%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be+%d0%b5%d0%b2%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b0\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;→ [**Таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера**](http://blogfesbivi.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d1%82%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d1%86%d0%b0+%d0%bf%d0%be+%d0%b3%d0%b5%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d0%b8+9+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d1%85%d0%be%d0%b7%d1%8f%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be+%d0%b5%d0%b2%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b0\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\\

В Республике Коми открыты месторождения титановых и алюминиевых руд, разнообразных солей. Ныне это крупнейший из северных городов мира 317 тыс. В Республике Коми открыты месторождения титановых и алюминиевых руд, разнообразных солей.\
&#x20;![таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера](https://arhivurokov.ru/multiurok/1/d/f/1df97ebaa9c976fc5011ee1f386d4792f0370550/img7.jpg)\\

На слайде текст с готовыми ответами. Weʼve developed a service called that has been specially designed to handle such requests. Есть 1 атом­ная элек­тро­стан­ция — Коль­ская на юге Коль­ско­го по­лу­ост­ро­ва — и экс­пе­ри­мен­таль­ная при­лив­ная элек­тро­стан­ция — Кис­ло­губ­ская на се­ве­ре Коль­ско­го по­лу­ост­ро­ва. Презентация на тему Центральная Россия. Ком­би­нат «Пе­чен­га­ни­кель» Алю­ми­ни­е­вая про­мыш­лен­ность ра­бо­та­ет на нефе­ли­нах Коль­ско­го по­лу­ост­ро­ва, эпок­си­дах Ка­ре­лии и Ар­хан­гель­ской об­ла­сти. Давайте рассмотрим отрасли специализации, центры — именно об этом пойдет речь далее.

Город на­хо­дит­ся в таком месте, где пе­ре­се­ка­ют­ся пути транс­пор­ти­ров­ки топ­ли­ва и сырья рис. Северо-Западный район экспортирует пиломатериалы, бумагу. На во­сто­ке Се­вер­но­го рай­о­на с 1942 г.\
&#x20;![таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера](http://all-biography.ru/wp-content/presentations/slides/12192/prezentaciya-hozyajstvo-evropejskogo-severa-9-klass-slide2.png)\\

**Европейский север 9 класс** - Урок географии 9 класс.\
&#x20;![таблица по географии 9 класс хозяйство европейского севера](https://arhivurokov.ru/multiurok/1/d/f/1df97ebaa9c976fc5011ee1f386d4792f0370550/img19.jpg)\\

Организационный момент Перед уроком учащиеся рассаживаются по группам. Каждая группа к уроку по своей теме подготовила дополнительный материал, создала презентацию из 2-3 слайдов. У каждого учащегося учебник, географический атлас, индивидуальные рабочие листы для выполнения заданий по этапам урока. Я рада видеть вас. Сегодня на уроке работаем не только индивидуально, но и в группах. Успех одного принесет пользу другим членам группы. Если возникнет какой-то вопрос — разберемся в нем. Учащимся предлагается 3 слайда. Опрос учащихся по заданному на дом материалу Чтобы перейти к изучению новой темы урока, повторим ранее изученный материал. Объясните свой выбор, подтверждая его показом на карте. Оценка проделанной работы учащимися. Заполните пропуски в тексте на рабочих листах. На слайде текст с готовыми ответами. При огромной территории его население составляет 4% от всего населения РФ. Низкая плотность населения связана с неблагоприятными для жизни и хозяйственной деятельности природными условиями. Для Европейского Севера характерен отток населения в южные районы страны. Проверка выполнения задания поднятием руки. Суровый край с трагической и философской историей. Изучение нового учебного материала На слайде проблемный вопрос для обсуждения. Да, действительно сложно сразу дать ответ. Он требует более подробного изучения Европейского Севера. Мотивация: что сегодня выступает основой хозяйствования региона? Запишите тему в рабочих листах. Давайте попробуем сформулировать цели и задачи изучения нового материала Как мы будем узнавать? У каждой группы своя отрасль специализации. У вас есть опора — дополнительный материал, алгоритм ваших действий на рабочих листах. Природно-ресурсная база отрасли 2. Размещение на территории района 4. Проблемы отрасли Задание: в течение 12 минут заполнить таблицу в рабочем листе по своей отрасли. Подготовить выступление на 2 минуты. Успех работы группы зависит от каждого. По ходу выступления групп заполняется вся таблица и составляется картосхема образа региона. Учитель обходит группы, уточняя с каждой задание и инструкции. В каждой группе проводится анализ работы самими учащимися: Что удалось сделать? Что не удалось сделать? Закрепление учебного материала Сообщение групп о проделанной работе по алгоритму. Учащиеся принимают участие в обсуждении. На слайде топливно-энергетический комплекс - Почему район богатый топливными ресурсами не может обеспечить себя в полной мере энергией и теплом? На слайде металлургический комплекс Почему выгодно доставлять на предприятия Кольского полуострова сырье из Норильска? На слайде химико-лесной комплекс - Ребята, рассматривая экономическую карту, нетрудно установить, что основное лесопиление в Архангельске. В чем особенность географического положения этого города? На слайде машиностроительный комплекс. ВПК Какие экологические проблемы связаны с ВПК? На слайде агропромышленный комплекс Какой вывод по хозяйству Европейского Севера можно сделать? Почему, имея такую богатую природно-ресурсную базу регион уступает другим экономическим районам по выпуску готовой продукции? На слайде проблемный вопрос для обсуждения. И сейчас Север значим для нашей страны. Рефлексия Осознание учащимися своей УД, самооценки результатов деятельности своей и класса. Задание на дом § 23 учебника. Предлагаются дифференцированные задания для разных групп учащихся, что позволяет индивидуально подойти к каждому учащемуся и сохранить познавательную мотивацию на высоком уровне. Для создания были использованы сайты: 1.
